教育部：新一期新时代中小学名师名校长培养计划启动|中小学|教育部|校长_教育

为大力弘扬教育家精神，着力建设高质量教师校长队伍，近日，教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划（2024-2027），在2022年“双名计划”的基础上，持续推进名师名校长培养，培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长，培养为学、为事、

心理教师成东城中小学标配|心理教师|东城区|中小学_教育

本报讯（记者牛伟坤）昨天，东城区举办第三届中小学心理健康教育主题论坛。2025年前，该区每所中小学至少配备1名专职心理健康教师。学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址的学校，要确保每个校区至少配备1名专（兼）职心理教师。　　这些内容被写入《东城区中小学校学生心理健康工作实施方案（2023

聚焦中小学竞赛:课题让博士汗流浃背 获奖项目过于“超纲”|中小学|竞赛|学生_教育

尽管教育主管部门三令五申，但很多迹象表明，中小学生“卷”竞赛势头不减。　　从博导下场小学生竞赛，到硕士落败初中生科创赛，还有RFID技术、蒙特卡洛算法、胶质瘤干细胞等，不少中小学生科创竞赛的获奖项目已经过于“超纲”，一度被怀疑是一群成年人在参赛，即“代理人战争”。第39届上海市青少年科技创新大赛青少

教学变副业 教师成“表姐” 中小学减负难点在哪|中小学|教师|教学_教育

4月24日，澎湃新闻从教育部获悉，为切实减轻中小学教师非教育教学负担，近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。　　《通知》提出四项主要任务：一是系统摸排近年来社会事务进校园情况，制定准入标准，加强问题整改。二是建立社会事务进校园审批报备

中央教育工作领导小组:规范社会事务进校园 为中小学教师减负|校园|中小学|教师_教育

为切实减轻中小学教师非教育教学负担，近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。　　《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，通过建立健全社会事务

南非全国范围中小学教师职位空缺超3.1万个|南非|中小学|教师职位_教育

南非基础教育部部长莫采卡18日在该国国民议会接受质询时披露，当前在南非全国范围内，中小学学校共有超过31000个教师职位空缺，且这一问题短时间内难以得到有效解决。　　莫采卡表示，这些教师职位空缺主要集中在南非国内经济较为落后或以农业生产为主的省份，其中夸祖鲁-纳塔尔省和东开普省的问题最为突出。截至目

2024上半年中小学教师资格考试(笔试)成绩今日可查|中小学|考试|成绩_教育

2024年上半年中小学教师资格考试（笔试）成绩于4月12日10时发布，面试报名工作将于4月12日开始。来“中国教育发布”客户端，可查询考试结果。具体怎么查？跟教育小微一起来看↓↓↓　　01　　第一步　　下载并打开　　“中国教育发布”客户端　　在首页点击“更多服务”　　进入服务列表　　02　　第二步　

国家中小学智慧教育平台“在线教研”栏目正式上线|智慧教育|中小学|教师_教育

中新网3月28日电据“微言教育”微信公众号消息，3月28日，数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式在京举行。期间，国家中小学智慧教育平台“在线教研”栏目正式上线，第1期全国集体在线教研活动正式启动。　　“在线教研”栏目由教育部基础教育司主办，教育部课程教材研究所、教育部教育

北京2023年新增中小学学位3.8万个|学位|北京中小学_教育

北京市教委今日发布消息，表示“2023年中小学学位建设民生实事任务已提前超额完成。”一起看详情↓↓↓　　主动应对中小学学位高峰，市教委协同各区在全市新建、改扩建和接收配套学校35所，坚持清单化管理、项目式推进和高频调度、现场检查、专项督查，新增中小学学位3.8万个，提前超额完成年度民生实事任务，有效

三部门：整合资源，共同实施全国中小学教师科学素质提升培训|科学教育_教育

为在教育“双减”中做好科学教育加法，近日，教育部、中国科学院、中国科学技术协会联合发布通知，决定整合相关资源与项目，共同实施全国中小学教师科学素质提升培训，夯实科学教育高质量发展的师资基础。　　根据上述三部门日前发布的关于做好2023年下半年全国中小学教师科学素质提升培训工作的通知，今年下半年将启动

2023年下半年中小学教师资格考试(笔试)7月7日起报名|中小学教师资格考试_教育

中新网7月4日电据中国教育考试网3日消息，2023年下半年中小学教师资格考试（笔试）报名工作将于7月7日开始。　　此次笔试在31个省（自治区、直辖市）举办，各省（自治区、直辖市）的报名公告将陆续上网，请考生按照本省（自治区、直辖市）报名公告要求，在规定日期内完成网上注册、个人信息填报、考试报名等事

教育部发文 加强中小学地方课程和校本课程建设与管理|中小学地方课程|校本课程建设_教育

来源：微言教育　　为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，完善基础教育课程体系，发挥地方课程和校本课程育人功能，近日，教育部印发《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》（以下简称《意见》）。和教育小微一起来看——　　《意见》明确，加强中小学地方课程和校本课程建设与管理，要以习近平新时

小心这些涉中小学的招生“套路”

教育部：中小学招生入学 不得通过考试或变相考试选拔学生|招生入学|中小学_教育

为深入贯彻落实党的二十大精神，促进教育公平，办好人民满意的基础教育，近日，教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。　　《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童

上半年中小学教师资格考试笔试成绩将于4月13日发布|教资|中小学教师资格考试_教育

据教育部教育考试院网站消息，2023年上半年中小学教师资格考试（笔试）成绩将于4月13日发布，有关事宜通知如下：　　一、发布时间　　2023年4月13日19时　　二、查询方式　　1。中国教育考试网　　网址：http://ntce.neea.edu.cn/ntce/　　2。中国教育考试网微信小程序　　

370所中小学入选北京市艺术特色学校 全名单来了|艺术特色|中小学_教育

北京市中小学艺术教育特色学校评审认定结果近日公布，370所中小学入选。　　370所市级艺术特色校覆盖北京16个区及经开区、燕山地区，名额根据最新北京教育事业发展统计，按照各区中小学、职业高中总数分配。其中，东城区34所，西城区35所，朝阳区43所，海淀区49所，昌平区29所，丰台区25所，通州区、大

中小学应重视学生微社交圈的构建|中小学|心理_教育

视觉中国供图　　当下，基础教育阶段青少年学生的心理健康问题，已是中小学管理者面临的一个重大挑战，也是一个亟待有效破解的教育课题。　　毋庸讳言，各地涉及学生安全的校园悲剧时有发生。这些校园悲剧的发生，大多是由于多种因素复合叠加，然后在某一时间点，突然被不经意的一句话或不起眼的一件事所引爆。　　笔者关注

刘林委员：把住社会事务进校园“入口关” 为中小学教师减负|中小学教师|社会事务进校园_教育

“我今年继续关注教育问题，准备了5份提案。”3月2日晚，忙完一天的工作，全国政协委员、北京城市学院校长刘林又马不停蹄地来到驻地报到。连任全国政协委员，刘林表示，将继续在建言资政和凝聚共识上双向发力，用真情和专长为国履职、为民尽责。　　刘林从事教育工作近30年，在担任十三届全国政协委员期间，牵头提交提

新一轮中小学名师名校长培养计划启动|中小学校长|名师|名校长_教育

教育部近日启动新周期中小学名师名校长培养计划（2022—2025），从全国遴选了300位教师校长作为培养对象，北京大学、清华大学等20家单位作为培养基地，进行为期三年的连续性系统化培养。本期“双名计划”在18—20日举行了开班活动，活动有哪些新亮点、新举措、新目标，一起来了解。　　面向各区域多学段培

开学在即全面恢复！新学期北京中小学要严格规范|开学|中小学_教育

今年春季开学的关键词是“回归”，本市全面恢复正常校园生活秩序，深化基础教育改革和创新。资料图新华社供图　　2月7日上午，北京晚报记者从2023年全市基础教育大会上获悉，今年本市将以“双减”促进中小学校提质增效，持续推进首都基础教育高质量发展。　　重启校园生活后，北京教育系统坚持以学生的健康成长为本